Jérusalem est dans le cœur (1977), Helmi El-Touni (1934-2024), artiste graphique et illustrateur égyptien, publié par Dar Al-Fata Al-Arabi, maison d’édition arabe dédiée à la littérature pour la jeunesse.

Chères et chers participant-e-s, élèves et ami-e-s,

Nous entrons dans le mois d'avril, et je poursuis la réalisation de mes cours audio pédagogiques qui jalonnent le parcours de philosophie et de Culture générale de l'Âme du monde, qui a commencé au mois de février.

Voici les thèmes des trois cours enregistrés pour ce mois :

Présence des Quatre éléments dans la pensée contemporaine, du Romantisme à l'Écoformation, en passant par l'imagination matérielle de Gaston Bachelard.

Et si la terre, l'eau, le feu et l'air n'avaient jamais cessé de nous former ? Ce cours suit un fil conducteur qui relie philosophie, poésie et expérience du vivant, en partant du Romantisme, moment où la Nature retrouve son âme, c'est-à-dire son statut de source de sens et de connaissance, jusqu'à l'Écoformation, telle que Gaston Pineau l'a développée. Au cœur de ce parcours, la philosophie de l'imagination matérielle de Gaston Bachelard ouvre un accès aux puissances symboliques des quatre éléments, toujours actives dans notre sensibilité et notre culture. Ce cours fait suite à celui de février, consacré aux racines grecques antiques de la doctrine des éléments.

Le Jardin, comme image archétypale du Cosmos animé, et lieu d'éveil et de rébellion.

Qu'est-ce qu'un jardin, au fond, sinon une image du monde entier ? Cet espace concentre des visions du monde, des formes de savoir et des expériences spirituelles venues des mythes anciens comme des grandes traditions philosophiques et religieuses. Image archétypale du cosmos animé, il articule ordre et vitalité, culture et nature, limites et ouverture. Lieu d'éveil, il éduque l'attention sensible au vivant et transforme le regard sur le réel. Lieu de rébellion aussi, il accueille des manières alternatives d'habiter le monde. Ce cours explore la portée critique et existentielle de cette figure, à la croisée de l'imaginaire, de l'éthique et du politique.

Pourquoi faut-il en finir avec le développement personnel ?

Avec cette tendance à la psychologisation, l'investissement dans la vie intérieure, le développement personnel n'est-il pas devenu l'idéologie rêvée du néolibéralisme ? Il fait de chaque individu un entrepreneur de lui-même, responsable de son bonheur et de sa santé psychologique, pendant que les structures sociales capitalistes productrices de souffrance et d'exploitation disparaissent du tableau. Le chômage, la précarité, le burn-out, la destruction des solidarités collectives et de la Nature vivante, le racisme cessent d'être des défaillances systémiques pour devenir des défauts personnels à corriger par la méditation, le coaching, des rituels de toute sorte ou la résilience. Ce cours examine comment l'injonction au bonheur détourne l'attention des luttes nécessaires à la transformation des conditions réelles d'existence, et pourquoi la psyché, la subjectivité méritent autre chose qu'une gestion managériale de l'âme.

Le premier cours audio pédagogique sera disponible à l'envoi dès le dimanche 5 avril.

Quel que soit le type d'engagement choisi, commande d’un ou de trois cours, celui-ci comprend, outre la possibilité d'accéder aux fichiers audio déjà réalisés et en préparation (envoyés par la plateforme SMASH), de recevoir :

• des bibliographies francophones reliées aux thèmes ;

• des notes de lecture ;

• des articles rédigés par mes soins et qui apportent des compléments d'information, des éclairages plus approfondis.

Pour prendre connaissance de l'ensemble des cours audio pédagogiques de ce cycle de Culture générale (février 2026-janvier 2027)

https://www.humanitesecologiques.eu/podcasts/programme-2026-2027

Inscriptions & informations

Pour vous inscrire ou poser une question, merci d’écrire à :

culturegenerale@mohammedtaleb.info 

Pour commander un cours audio, il suffit de cliquer sur l'un des deux  lien sécurisé ci-dessous.